在学习'八荣八耻'中强化师德修养

摘要

百年大计,教育为本；教育大计,教师为本。高质量的教育,必须有高质量的教师。党的十六大报告提出,坚持教育创新,深化教育改革,必须加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平。振兴21世纪的教育,呼唤高尚师德。《面向21世纪教育振兴行动计划》指出,要"大力提高教师队伍的整体素质,特别要加强师德建设"。胡锦涛总书记在全国政协十届四次会议中提出了"八荣八耻"的社会主义荣辱观,强调要"着眼于提高人的素质,促进人的全面发展"。在国家核心竞争力的形成中,教师担负着人才培养的重任,教师职业的特殊性决定了师德建设特有的内涵,因此,在学习贯彻落实"八荣八耻"的社会主义荣辱观新形势下如何加强师德建设,是必须认真思考的大问题。本文论述了笔者认为的教师修养应达到的几个起码境界。