成人教育面授课教学方法初探

摘要

高等教育的普及，为成人继续深造和终身学习创造了良好的条件。但是，在高等教育由英才教育向大众化教育过渡的转型过程中，混文凭的现象也伴随而来，加之“宽进”带来的学员基础教差，不少学员在函大学习，由于基础差，加之学习态度不端正，学员混日头的现象普遍，对学员个人来说是损失，对学校声誉也是一种不好的影响。对于如何端正学员的学习动机，培养坚持学习的精神，笔者认为因材施教，使其端正学习动机，自主学习，且点拨学习重点是教学的关键。