人文素质教育融入内科护理学教学的探讨

摘要

本文以高等医学院校的内科护理教学为研究对象，阐述了人文素质教育的内涵，分析了护理人文素质教育融入专业课程的必要性，提出了更新教育理念，提高教师人文素养，在内科护理理论教学中渗透人文素质，在內科护理实验课中培养护生的人文素质等内科护理教学中渗透人文素质教育的途径。