医学信息素养教育在全媒体时代的探索与实践

摘要

以全媒体时代对科学信息交流的影响为基础,分析了全媒体时代医学信息素养教育的新内涵,即除传统信息素养教育外,还应融入视频信息素养、媒介信息素养及移动信息素养教育的内容.并以新内涵为指导结合教学实践提出全媒体环境下医学信息素养教育的新策略,包括更新教学模式,增加教育内容及提高全媒体展示能力.最后概要性的介绍了中山大学医学信息素养教育的实践进展.