医学院校物理实验教学改革初探

摘要

大学物理实验是学生进入大学首先接触到的实验课程，是学生通过自己动手获取相关知识的直接途径。对于医学院校的学生来说，医用物理学实验除了能扩大知识视野、丰富感性知识和增加动手机会外，还肩负着对学生进行实验方法和实验技能系统训练的重任，为了使学生通过实验得到最基本的系统训练，本研究对原有的教学方法和课程安排和实验考核方法进行了相应的改革，取得了良好的效果。