幸福教育的目标：内在尺度对外在境遇的超越

摘要

幸福是环境与人的内在尺度相符合的状态，财富的增加与幸福感的提高没有必然的联系，消费也不是实现幸福的根本途径，适应能力推动着人们不断地去追求新的幸福。面对相似的处境，幸福感却不相同，这是心理学关注的焦点。面对确定的环境让人们感受到更多的幸福，这是幸福教育的重要目标。