消费文化语境下——中国媒介素养教育的缺失与建构

摘要

大众传媒对产品“符号意义”的宣传、消费方式的展示影响着人们的消费行为，影响着人们的思想观念，影响社会群体的消费时尚，甚至是他们的意识形态及文化价值。本文从符号学、意识形态理论出发，对媒体文本进行分析，从而得出消费主义影响公众消费观念的作用机制。在当前中国消费文化语境下，扼制炫耀性消费、攀比型消费、超前型消费带来的危害影响，最有效的手段就是对中国的公众进行媒介素养教育。然而我国大陆媒介素养教育的缺失，因此如何建构媒介素养教育体系是值得关注的课题。