宽容价值传承与校园文化建设——一种教育哲学的思考

摘要

本文首先对传统价值传承进行哲学阐述，分析我国传统文化中对宽容价值的理解，再对校园文化进行哲学思考，并进而指出校园文化建设传承宽容价值的必要性，以及校园文化建设应如何结合时代性，传承并创新传统文化中宽容的价值，最后试图提出一种可能的途径，即宽容教育。