对广东金融学院会计专业人才培养模式的理性思考

摘要

本文时广东金融学院的会计人才培养模式进行理论探讨,提出以培养工程类应用型会计人才为培养目标,以会计(狭义)、审计、理财三分天下的格局设置会计(广义)专业,以五个模块设置会计课程,内部教育评价服从于外部教育评价等观点.学院会计人才培养应进行以突出学院的办学特色、实施专业核心课程主讲教师负责制、强化实践性教学、管理制度创新等为内容的教学改革.