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试论'可持续景观设计'及其学科知识体系

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摘要

我国景观(风景园林)教育界对可持续景观的发展趋势已经得到普遍的认同,但作为可持续景观设计的教育体系还远未成熟.本文从"可持续景观设计"学科教育的需求出发,以科学的可持续发展观为指导思想,就可持续景观、可持续景观设计及其学科知识体系进行了探讨.

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来源
《第三届全国风景园林教育学术年会》|2008年|300-302|共3页
会议地点上海
作者

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作者单位

中国风景园林学会;

同济大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等教育;
关键词
风景园林专业; 可持续景观设计; 学科教育; 知识体系;
入库时间 2022-08-17 11:09:19

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