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王娜;
《图书情报工作》杂志社;
能力建设; 人才培养; 专业图书馆员;
机译:论职业教育人才培养模式的改革研究——物流管理专业工学结合人才培养模式
机译:标准化人才培养与能力建设专题分会暨"一带一路"标准化教育与研究合作论坛召开
机译:图书馆员的人才培养任务
机译:工科大学旅游本科专业人才培养模式与商学院形式的研究:以浙江省旅游本科专业“ 1 + 3”人才培养模式为例
机译:法律图书馆员的专业准备能力:法律图书馆员和私法图书馆员专家的调查
机译:临床试验能力和临床研究专业人才培养联合工作组
机译:专业图书馆员和图书馆员协会,“行业和技能”委员会。公司间指南,用于描述信息专业人员和文档的能力概况。第一部分:知识和技术诀窍的表征。实验版(在验证过程中)。由技能工作组特征编写的论文。巴黎:aDBs出版社,1995年.57页。 IssN 1263-9265; 05; IsBN 2-901046-69-X。 (aDBs专业指南,05)专家图书馆员和图书馆员协会。委员会“行业和资格”。信息专业人员和文档的技能和工作。第二部分:典型的工作。实验版(1996年7月16日版)。由技能工作组特征编写的论文。巴黎:aDBs Editions,1996。53 p。 IssN 1263-9265; 05.2,IsBN 2-901046-96-7。 (aDBs专业指南,05-2)
机译:智能交通系统专业能力建设计划:211用于建立专业能力建设计划的框架和概述211用于支持ITs 211部署的运输管理和旅行者信息服务
机译:开发视觉空间建设计划能力的能力建设系统,能力建设方法,能力建设程序和记录媒体
机译:开发视觉空间建设规划能力的能力建设系统,能力建设方法,能力建设程序及其记录介质
机译:用于开发视觉空间建设计划能力,能力建设方法,能力建设程序和记录介质的能力建设系统
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