《冶金传输原理》三级实验教学模式

摘要

科学的实验教学模式是培养本科生创新能力、动手能力及工程实践能力的有力手段。本文介绍了冶金工程专业基础课《冶金传输原理》的三级实验教学模式：验证演示型实验----揭示各类传输现象的本质及演变规律，综合设计型实验----综合相关理论知识优化设计冶金设备，创新研究型实验----基于数值分析探析冶金过程演变规律。该实验模式先易后难、循序渐进，适合其课程特点，已初步取得良好教学效果。