首页> 中文会议>中国职业技术教育学会2008年学术年会 >学习实践科学发展观促进职业教育以质量为核心的可持续发展

学习实践科学发展观促进职业教育以质量为核心的可持续发展

摘要

目前职业教育处在一个重要的时期转折点,即从人力资源大国向人力资源强国的转变。这个转型标志着中国教育发展的重点,正在从前一个量的扩张阶段,逐步开始转向以质的提高为核心的新阶段。面对职业教育可持续发展这样一种本质要求,笔者认为主要是两个方面:一是以改革推动一系列重大的调整。二是以创新来促进一些重要的转变,并以此构成主要的战略。同时,为了实现可持续发展的总体思路,要建设好当代职业教育的四大平台,即集约化发展平台、流动性教育平台、终身教育平台、创新型教育平台。

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