社会考试和职业教育衔接策略的研究

摘要

随着社会不断发展进步，构建终身学习模式和学习型社会已经越来越被有识之士所共识。从现状看，我国基础教育、高中教育和高等教育，在人的随时学习、终身学习、特色学习中均存在相当程度的“断档”和。空白”。面向社会各阶层、年龄段而开设的专业培训、考试与面向青少年群体集中而有明确专业特色目的的职业教育学习、职业培训正好填补上述“空白”和“断档”。