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邹向荣; 宣华; 罗念龙; 付小龙;
中国高等教育学会;
高等学校; 教学管理; 教学支撑平台; 系统升级改造; 信息系统;
机译:教学对职业切换的教学不太具有挑战性? 第一和第二职业教师对职业挑战的评估及其留下教学的意图
机译:与英特尔,清华大学等建立战略联盟。DC解决方案开发
机译:患者切换过程:床边切换,教学方法和排出束在住院性肿瘤单元上的实施和效果。
机译:清华大学艺术学专业色彩教学分析与清华大学设计
机译:含羟基的金属有机骨架作为钒和钛基氧化催化剂的支撑平台。
机译:教学对职业切换的挑战较低?第一和第二次职业教师对职业挑战的评估及其留下教学的意图
机译:ssC sDC探测器支撑平台组件的工程设计研究。
机译:自动变速箱包括至少一个前进档,该前进档由切换开关元件的切换方案表示,该切换方案不同于在相同速比下的切换开关元件的另一切换方案。
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
机译:在支撑平台上支撑对象的身体的一部分的支撑装置,在支撑平台上支撑主体状态的零件的套件以及在支撑平台上的对象的状态的支撑方法
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