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张瀚元; 陈曦; 宋延伟;
全国建筑与规划研究生年会执行委员会;
景观规划; 美学设计; 艺术驱动;
机译:戴维需要到山丘:对话探究和前景视图的美学
机译:根据科学探究的适当“对象”重新定向美学,以推进在实践中的关键态度的关键模式
机译:代表VIMAP和经验美学中的崇高:恢复Edmund Burke的哲学探究是我们对崇高和美丽评论的思想的思考,对“移动我,惊人的我......令人欣慰的眼睛和大脑:维也纳集成模型的顶部 在Matthew Pelowski等人的艺术感知(VIMAP)和相应的情感,评价和神经生理学相关的过程中的下降和自下而上的过程。
机译:学生导师对探究式学习的看法:与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战
机译:中美学生教师在教学实践中的专业身份叙事探究:故事星座法
机译:拉德斯逊和牙科专业人士面部美学对面部美学异常感知的阈值:概况美学
机译:使用美学反应 - 扩大认识的诗意探究,第二部分:关于艺术研究的一些理论观点
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:探究静电学的探究
机译:美学或美学医学中使用的产品的容器(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:具有美学表面和美学表面的显示装置
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