美国城市规划教育的调研与启示借鉴

摘要

本文梳理了美国城市规划教育发展历程；统计分析其规划院校数量、学生人数、教学方向、学位评估认证情况等;就其专业课程设置,作了普遍认识的归纳与哈佛大学案例的介绍.并从认识发展阶段、推进评估、比较学位学制异同、借鉴课程设置经验等方面,提出对于我国当前城市规划教育的启示与建议.