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王淑清; 焦林英; 王桂英;
吉林省护理学会;
中国护理学会;
临床护理教学; 儿科护士; 专业操作技能;
机译:欧洲儿科研究学会(第二次全体会议):|“ |” |儿科临床研究中的道德问题|“圆桌会议” |
机译:江育仁教授“阳可统阴”学术思想在中医儿科临床应用体会
机译:维生素K1注射剂儿科临床应用体会(附2例小儿过敏报告)
机译:“行动教学方法”在儿科护理教学中应用的经验
机译:预执照护理课程中对当前儿科护理教学策略的综合评估
机译:儿科高价值护理教学:全国现行实践调查和未来课程开发指南
机译:欧洲儿科研究会(第二次全体会议):圆桌关系“儿科临床调查伦理问题”
机译:Hetacillin治疗泌尿系感染的临床体会。
机译:全面的儿科担架,用于临床
机译:儿科配方和为儿科患者提供营养并提高儿科患者耐受性的方法。
机译:“在临床风险不断发展的多个阶段中,临床上不断定义多重误差的方法,旨在在临床上持续定义多个误差,从而在临床上持续不断地改进多个指标,从而在临床上不断定义多重误差的过程中,对临床上不断发展的多重风险的临床风险进行评估。延迟有肌肉建议的第一个临床事件的患者中临床上确定多发性硬化症的进展的方法
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