多媒体教学在手术室带教中的应用

摘要

目的：通过采用多媒体教学手段帮助手术室护生在短时间内熟悉掌握常见手术器械使用方法和手术室的各项规章制度。从而尽快理解如何配合术者手术。方法：在教学中利用图形、图像声音、文字等多媒体教案的带教方法。结果：为手术室护生减轻压力，增强配合好手术信心，达到良好的手术配合效果。结论：此方法有助于护生清楚、直观的学习手术配合知识，适合于手术室带教。而且可以具有轻松愉快的氛同手术室是医院对病人进行手术治疗和抢救的主要场所。随着医学的飞速发展，现代护理观对手术室护士的素质、知识、能力提出了更高的要求，手术室需要知识面广、应变能力强、技术操作熟练的高素质的护士参加、配合手术。但对于一名新护士、临时护士或实习护士来说，从进入手术室时的一无所知，到能熟练的配合手术则需要一段很长的锻炼时间，为了缩短这一时间，就需要我们尽量采用现代的教学和实践手段，而用多媒体教学手段附加老师带领参加手术来完成手术则是当前最有效的教学手段。