中医临床思维教育模式初探

摘要

临床思维是对医学知识和医疗经验进行合理运用的认识活动，对学生临床思维能力培养是医学教学的重要目标。中医临床思维在过程和形式上，都表现出与现代医学不尽相同的规律和特点。建立一套中医临床思维教育模式对于学生培养尤其重要。本文旨在提出一种“四位一体”的教育模式，以期能为中医教育提供帮助。