声源指向性对教室语言清晰度的影响

摘要

教室是学生获取知识、教师传授知识并进行相互交流的重要场所。如果教室室内声学环境不理想，就会造成教室内语言声听不清的现象。在这样的教学环境中，会降低教师"教"与学生的"学"的效果，同时会影响教师和学生的身心健康。本文通过声学软件ODEDN仿真模拟，以一教室为例。探讨采用不同指向性声源对语言用厅堂客观语言清晰度参数的影响。