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郝晓曦; 刘贤坤;
中国工业设计协会;
中国机械工业教育协会;
CDIO模式; 工业设计专业; 课程改革; 教学实践;
机译:基于3I-CDIO-OBE型人才培训模式的工程实践中心教学改革探索与实践研究
机译:应用型本科院校物流专业人才培养模式改革探索
机译:数控技术专业《UG应用基础》教学模式改革探索
机译:CDIO模式课程改革探索 - 以“陶瓷物质工艺基础”为例
机译:在工业设计教育中发展可持续素养:为期三年的行动研究项目,使工业设计专业的学生可以设计可持续性。
机译:生物医学工程与工业设计专业学生在Capstone设计项目中进行的十年合作中获得的经验教训
机译:基于CDIO和TPACK整合的大学教育模式改革探索
机译:工业设计背景下可靠交互系统基于模型分析的框架和支持工具
机译:用于指示例如运行中的汽车的私人使用条件具有镜子,该镜子包括在专业使用模式下使用车辆的位置和在私人使用模式下使用车辆的另一个位置
机译:测定样品中fosfolip u00ecdio Pro凝结剂的量,样品中来源于细胞的活化血小板和微颗粒的量的方法。血浆底物的生产方法样品中的fosfolip u00ecdio Pro凝结剂。血浆基质和试剂盒,用于测定样品中fosfolip u00ecdio Pro凝结剂的程度。
机译:用于敞蓬车车辆的空调系统具有关闭驾驶模式和电子模式,在关闭驾驶模式下,电子设备独立于车速设置功率;在开放模式下,功率取决于车速设置
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