三大历史轨迹——中国服装设计史教学研究的(—)把钥匙

摘要

中国服装设计史的研究涉及的范围很广,但从纵向教学研究的角度而言,只要牢牢把握住三大历史轨迹,就能掌握中国服装设计史研究的历史脉络.本文根据大量的考古资料,从以追求“适体、护体”为设计目标的早期(原始社会)服装设计史、以追求“明尊卑,别上下”为设计目标的古代(阶级社会)服装设计史和以追求“理性、审美和绿色环保”为设计目标的现代服装设计史三大历史轨迹,对中国服装设计史的教学研究进行了有益的探索,把数千年纷繁复杂的中国服装设计演变史高度概括为三大历史轨迹,抓住它,也就抓住了中国服装设计史教学纵向研究的钥匙.这对研究生从纵向宏观上把握中国服装设计史的真谛尤为重要.