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俞鸿生;
中国陶行知研究会;
南京晓庄学院;
生活教育理论; 和谐教育思想; 陶行知; 现代教育;
机译:再谈宋刻《注东坡先生诗》四部残本递藏源流
机译:再谈圆形邮票衍生的几个问题——与汪国俊先生商榷
机译:杉本先生获得优异奖,江本先生获得论文奖,滨田先生获得技术开发奖,山崎先生获得技术奖,山本先生,田中先生,Arimon先生,竹本先生,松冈先生获得技术奖,福田先生获得论文鼓励,滨崎先生
机译:Marcuse的疏水理论及其当代价值观述评及其当代价值观
机译:通过教育实现国家救助:陶行知的教育激进主义(中国,约翰·杜威)。
机译:博洛尼亚的加尔瓦尼先生所作的一些发现;关于它们的实验和观察。 F.R.S. Alexander Volta先生的两封信帕维亚大学自然哲学教授特贝里斯·卡瓦洛先生(F.R.S.
机译:陶行知生活教育理论的特质及其当代价值
机译:1987年1月8日,苏联共产党中央委员会秘书长米哈伊尔·戈尔巴乔夫先生致联合国秘书长哈维尔·佩雷斯·德奎利亚尔先生的致辞
机译:先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生P先生C先生C先生先生M先生M先生M先生M先生M先生P先生C先生P先生
机译:处理由磷先生肠点恢复装置的磷先生接合的肠子,磷先生肠点恢复系统,以及
机译:通过放置在设备的检查体积中的身体先生来获取图像的方法,用于执行该方法的设备以及要在身体先生的设备中执行的计算机程序。
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