首页> 中文会议>第二届北京特殊教育国际论坛 >论以学校为本的特殊教育教师专业化发展策略

论以学校为本的特殊教育教师专业化发展策略

摘要

教师专业化发展是促进我国特殊教育事业更快发展的重要途径。本文立足于分析目前我国特教教师素质的现状和教师专业化存在的问题,试图总结出以学校为本,立足自培的提高特教教师专业化水平的有效途径。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号