深化课程德育研究 发挥课程育人功能

摘要

本文介绍了健全机制，搭建平台，保证“课程德育”研究长效可持续进行；提高认识，转变观念，走出误区；以教师教育教学能力同步成长为着眼点，以学生全面发展为目标，对教学全过程进行变革和完善等深化课程德育研究，发挥课程育人功能的具体工作。