校企结合培养模式的探索与研究

摘要

本文为“校企结合培养模式的探索与研宛”课题的结题总结。本文围绕“双元制”的职教理念，总结了“校企合作”的三次大的步骤，围绕着板块式教学、订单式培养、“双元制”课程体系、“双师型”教师队伍等做法，凸现了“理论重实践，实践重体验”的指导思想，呼吁立法来确保“校企合作”的可持续发展。