以培养口头演讲展示能力为目标的博士生英语口语教学

摘要

为了满足博士生“熟练进行本专业的学术交流”的要求，南京大学开展了以培养口头演讲展示能力为目标的博士生英语口语教学模式探索，本文汇报了口语课程内容设计、考核内容和借助网络辅助教学系统进行口语课堂练习和测试的课程效果。