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Yu Liang; 余亮;
全国高等学校建筑学学科专业指导委员会;
高等院校; 建筑装配课程; 毕业设计; 教学实践;
机译:以实践为导向的建筑设计教学思考——同济大学“小菜场上的家”系列建筑设计实验课
机译:2013年度毕业设计展-仙台设计同盟2013年度毕业设计日本决胜战,2013年红砖毕业设计展,2013年Tukiyo建筑收藏
机译:由内而外的远程教学思考:反思性实践意识
机译:直接教学思考与思维技能培训课程实践
机译:对数学成就和批判性思维的认知变量以及对数学态度,对数学学习的信心以及对数学学习的影响动机的情感变量的典型相关分析。
机译:地方的感觉:多思考思维的建筑设计
机译:基于设计思维框架的课程教学思考与探索
机译:利用价值聚焦思维选择节能建筑围护结构对现有国防部建筑的改造
机译:脊梁例如带有阳台的建筑物,在建筑物的各个部分上以叠加的方式布置有疏散和抽气孔,以在建筑中产生空气流通,并且after子锁定键和布置在横梁上的装配孔
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
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