职业导向、融入专业的计算机基础课改革与实践

摘要

基于原有的计算机基础课程教学内容与专业脱节、教学方法与手段单一、课程对职业素养作用不明显，我院计算机基础课程组对计算机公共基础课进行了一系列的改革与实践，着眼于学生整体素质的提高，服务于专业人才的培养，走出了一条有自己特色的计算机公共基础课教学的路子。