基于规则和Rocchio分类器的学前综合教育资源分类

摘要

在综合性网络资源服务中，若资源类型不属于同一分类体系则会造成资源的类别特征不显著且类别间的特征存在一定的交叉，此时若采用单一的分类器往往很难取得令人满意的分类效果。本文以学前综合教育资源分类为例，联合使用规则和Rocchio两种分类方法，首先利用建立的新闻规则库识别新闻资源并标注，然后采用Rocchio分类器对剩余资源进行分类。先后的实验表明：基于规则和Rocchio分类器的综合分类策略能大大提高综合性资源的分类效果。