军校学员综合素质评估体系研究

摘要

通过对军校学员综合素质现状及评价指标体系存在问题的分析,运用Delphi Methods(德尔菲法)选定专家反复征询意见、统计归纳建立了以学员的思想道德、文化学习、军事素质、第二课堂、心理素质、作风纪律等指标为核心的科学的评价指标体系及模型,并利用AHP(层次分析法)确定了各评价指标的权重,选用加权平均法进行指标综合评价,较好地解决了现行学员综合素质评价难的问题,具有很好的实用性和可操作性.