首页> 中文会议>全国高等农业教育研究会2010年年会 >高校教学质量控制的观念创新及体系建设——基于人才培养质量的视角

高校教学质量控制的观念创新及体系建设——基于人才培养质量的视角

摘要

近年来,在高等教育规模迅猛扩大的新形势下,高校教育教学质量面临着困境,人才培养质量降低是其突出表现。加强教学质量控制的观念创新及体系建设,提高教育教学质量,努力为人才培养服务,已经成为高等学校的现实任务。

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