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Chen Ying; 陈颖; Yao Yike; 姚逸可;
中国建筑学会建筑史学分会;
中国科学技术史学会建筑史专业委员会;
高等院校; 建筑历史课; 教学实践; 文化地理学;
机译:外国景观建筑历史教学通过引入三维图形分析 - 以意大利文艺复兴园区为例
机译:通过多元文化评估能力(地图)在高等教育实践中审查知识,意识和行动方向,为文化响应教育学
机译:南德意志教会档案馆第二十七届会议(G.Stüber)联邦政府和联邦州档案馆管理部门的目标协议-在科布伦茨联邦档案馆(M. Unger)举办的研讨会? “关于档案建筑和北威州建筑历史的传统形成”。德国科隆市和德国建筑博物馆的历史档案研讨会(J. Carl)?服务理念始于头部-一种欢迎的档案文化。第52届弗雷兴(R. Bartel-Heuwinkel)纪念日
机译:基于有效教育实践的教学活动人力资源的发展在运输中的安全文化领域的有效教育实践
机译:引入教室标签作为一种创新的方法来指导教育实践。
机译:行为改变的翻译和跨文化适应糖尿病教育实践协议
机译:欣赏在教育中心的教育实践中塞鲁内哈-BA城市的认同和历史文化遗产30 de 6月份/来自教育实践中的身份和历史文化遗产的价值在6月30日教育中心开发
机译:阿特伍德 - 希金斯历史区:文化景观报告和附属建筑历史建筑报告,科德角国家海岸,韦尔弗利特,马萨诸塞州
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
机译:防传播系统的建筑历史
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