电子校务建设中的统计问题

摘要

本文分析了造成高校统计数据不一致的一些深层次原因,包括统计目的不同造成统计数据不同、不同业务部门工作范围的不同造成统计数据不同、跨部门业务流程的不科学造成统计数据不一致等，有针对性地提出对策,以及通过电子校务建设改善统计数据一致性的目标和途径：分析权威数据来源，确定权威数据源和信息共享需求，不断深化查询统计分析工具的建设，深化对大学评估方法的研究。