公共图书馆优化跨界合作的展览服务思考

摘要

随着公共图书馆(以下简称:公共馆)事业的不断发展,尤其是公共馆对展览服务工作越来越重视,许多公共馆都不同程度地开展了展览服务工作.而且,无论是馆舍面积大、有专门展厅的公共馆会开展展览服务工作,还是一些没有展览场所的县、区级公共馆,也会充分利用公共空间或有关学校等场所开展展览服务工作[1],尤其是它们通过实行跨界合作举办展览,使公共馆的展览服务工作逐渐被社会知晓、接受、认可,可以说公共馆的展览服务正在成为提升自身社会知名度的又一条有效途径.然而,在看到公共馆展览服务工作成绩的同时,当前和今后一个阶段,一个不容忽视的、亟待公共馆展览服务工作人员思考和解决的共性问题,就是公共馆应该如何优化展览服务的跨界合作,使展览服务能够充分展现其固有特点,凸显其优势,更好地为自身业务工作服务.本文拟通过对公共馆跨界合作举办展览的实践分析,探讨如何优化跨界合作的展览服务,达到以展览服务转变市民身份,为提高馆藏文献信息资源的利用率服务,从而实现以展览助推全民阅读.公共馆跨界合作举办展览就是要利用展览服务宣传图书，要激发参观者的阅读兴趣，达到“传播知识、推广悦读”的效果。而公共馆以高度的职业自觉、职业自省和职业自律精神切实优化跨界合作的公共馆展览服务，构建“以场地换资源、以人情求资源、以货币买资源”三位一体的展览资源合作保障机制，既能够符合展览资源提供方的主旨意图，又能把公共馆展览服务基于推广全民阅读之上，较好的引导参观者既参观展览又被激发出阅读文献的热情，发挥公共馆展览服务的导读作用，实现展览受众由市民到参观者再到读者的身份转变，达到利用展览提高馆藏文献信息资源的利用率的效果，实现以展览助推全民阅读的目的。