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'工学结合'模式在中职园林绿化养护课程教学中的新探索

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工学结合教学模式是中职校培养应用型、技能型人才的良好途径,体现了职业教育的特征.本文就目前工学结合在本校园林专业绿化养护课程教学实施中存在的问题和困难进行了阐述和分析,提出了建议和相应的解决措施,以实现工学结合教学模式在本校园林专业绿化养护课程的深入推广.

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来源
《2015年度职教教改论坛》|2015年|497-500|共4页
会议地点上海
作者
艾娟;
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作者单位

中国职业技术教育学会;

上海市职业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类职业高中;专业技术知识;
关键词
中等职业院校; 园林绿化养护课程; 工学结合模式; 教学体系;
入库时间 2022-08-17 10:15:29

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