我国高校定向越野运动风险类型及其控制研究

摘要

本文通过文献资料法、专家访谈法等方法,分析了定向运动在高校的开展现状,特别是教育部在2003年下半年颁布的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》中提出,定向越野运动课程被列为本科体育教育专业"必修课程"中的"主干课",从2004年开始在全国普通高等院校的体育教育本科专业中实施,很多高校开设定向越野课程,增设校定向队,2013年全国学生定向锦标赛有83所高校参加,有533位大学生参加;江苏省第十八届运动会定向越野比赛中有38所高校参加,294名运动员.分析了定向越野运动风险的种类与控制方法.rn 研究结果显示：定向越野运动风险的种类主要包括：活动地形的多变性、活动场所的多变性、路段的复杂多变性的场地风险；地图、指北针、指卡、点标旗、电子打卡器和号码布等器材丢失或损害的器材风险；夏天天气炎热易中暑，冬季寒冷易冻伤，雷雨天气易摔伤等天气风险；裁判不专业，学生个性张扬、刚愎自用以及在赛前没有充分的进行素质及认知练习的人为风险；定向越野运动风险控制主要分以下几个方面：1、场地：主要是从赛前的场地选择、对场地的勘测及对路线的设计等方面进行危险的规避；2、天气；主要是扩大北方的场地的开发，夏天以北方为主、冬天以南方为主，尽量规避雷雨天气，准备多套方案进行天气的规避等；3、人为；在赛前或者训练钱要进行大量的体能训练，掌握全面的技能知识、培养学生的安全意识等；4、救护阶段：主要是风险的判断能力，在有限的环境中的自我救助能力，赛事单位的医疗救助点的设置等方面。最后提出了高校定向越野运动风险控制的三条对策：增加学校的重视程度；传授给大学生正确的定向越野运动技术及风险预防知识；加强大学生定向越野运动的安全教育。