技术视野下的教育公平问题研究可视化分析

摘要

本研究运用文献研究法和共词分析法对中国学术期刊全文数据库(CNKI)中有关技术(信息技术)与教育公平方面的研究文献进行了系统分析,并利用CiteSpaceⅢ软件将主要研究作者、研究领域和研究趋势等进行了可视化呈现,对研究的热点及其演化进行初步探讨.最后,对技术视野下的教育公平问题的研究现状做了批判性思考,并总结了本研究的不足与改进方法,以期为今后的研究作理论方面的参考.