数字出版2.0:MOOC带来的教材变革

摘要

2012年以来,大规模在线开放课程MOOC(Massive Open Online Course,中文又译为慕课)在全球兴起,在高等教育领域掀起开放课程建设浪潮的同时,也冲击着现行高校教材出版模式.MOOC兼具课程建设与出版的双重属性,在传统出版和新兴出版融合的背景下,赋予数字出版新的内涵,并经"课程建设—教材建设—教材出版"的内在联系,形成新形态纸质教材、数字教材和课程出版等数字出版的新格局.