关节镜下双束双隧道重建前交叉韧带术患者的序贯式健康教育

摘要

目的：探讨序贯式健康教育对关节镜下双束双隧道重建前交叉韧带术患者的影响。方法：选取2006年2月至2011年3月南京医科大学附属常州第二人民医院收治的患者46例，均在连硬麻醉下行关节镜-F双束双隧道重建前交叉韧带术，手术过程顺利。按随机化原则分为观察组(23例)和对照组(23例)。对照组按照传统方法行健康教育，即按照入院、术前、术后、出院前集中4次对患者进行健康教育。观察组按照疾病的特点于患者入院后即开始实施序贯式健康教育。结果：观察组健康知识知晓率、护士工作满意度均高于对照组。结论：采用序贯式健康教育可明显提高患者对疾病相关知识与技能的掌握程度和对护士工作的满意度，有利于医疗、护理工作的开展和服务品质的提高，能保证患者尽快达到护理效果。