合唱教学中地方性音乐的融入

摘要

合唱教学是我国学校音乐教育的组成部分,由于我国近代以来的学校音乐教育源自于西方音乐教育体系,因此,合唱教学必然视西方的合唱教学体系为圭臬,这带来了合唱教学中地方性音乐内容的缺失.在多元文化音乐教育的背景中,弘扬民族音乐是音乐教育的重要理念,将地方性音乐融入当今的合唱教学,丰富和拓展了合唱教学的内容、思想,从地方音乐自身特质的角度来审视合唱音乐教学，充分探讨和利用本土音乐的特点来引导学生认识音乐文化的多样性，理解本土音乐的价值，推动本土音乐教育的实施。同时也可以促进合唱教学的多元化发展，丰富和发展合唱教学的内涵，从而推动我国合唱事业的健康发展。