美国绿色学校评估体系及其实践研究

摘要

校园拥有大量的建筑存量，是社会组成的一部分，也是社会能耗的大户。这同时也预示着，校园蕴藏着巨大的节能潜力，并且可以在节能减排方面为社会提供低碳行动计划的标准和经验。本文介绍了美国绿色校园运动的概况，分析美国LEED for School绿色学校评估体系，指出其与LEED NC的差异以及优缺点所在，并选取相关实践案例进行研究。