《迁徙苗族语言的传承与教育变迁研究——基于湖北宣恩小茅坡营苗族村的田野调查》

摘要

由于苗语本身发展滞后、人口外流、原生性族群意识淡化、通婚圈变化、政治生活边缘化、双语课程设计不合理等原因,近年来湖北省小茅坡营苗族苗语传承及其教育陷入困境。对此，需要支持小茅坡营苗村发展经济、重塑对本民族传统文化的自信心和自豪感、改善苗语学校教育传承体制、在课程中增添跟实际生活环境紧密相关的地方性知识，以促进当地教育的发展和苗语言的传承。