两校区办学环境下的高校学生科技创新教育体系研究

摘要

本文以北京航空航天大学为例,针对两校区的办学环境,探讨如何在该环境下建设高校学生科技创新教育体系.两校区办学环境下的高校学生科技创新教育体系，作为近年来高校建设的热点话题，值得每一位高校建设者不断思考。各高校要结合自身特色，在这一契机中扬长避短，大力发展自己的优势学科、优势项目、优势特色，同时要在不足的方面进行改进。高校科技创新教育体系的建设，尤其在两校区办学环境下，是一项十分复杂的工程，需要多年的呕心沥血与辛勤耕耘，才会取得比较显著的成就。