文化生态视域下民族地区少儿图书馆(室)的建设与服务——以云南省为例

摘要

民族地区丰富多样的民族文化在现代社会的文化互动中处于弱势地位,民族文化的保护和传承刻不容缓,文化生态的保护与建设已引起越来越多社会有识之士的关注.民族地区少儿图书馆(室)作为学校教育的延伸、家庭教育的补充,作为实施素质教育的重要场所和少儿接受终生教育的起点站,是民族文化传承中不可缺失的一环,应加大宣传，扩大影响，争取政府财政支助和社会力量支持。与当地媒体、学校、幼儿园、家庭联合开展活动，形成在青少年中传承优秀民族文化的规模效应和长效机制，加快、优化民族地区少儿图书馆(室)的建设，创新服务思路，深化服务内涵，自觉担负起在各族少年儿童中传承优秀民族文化的责任.