刘翔
刘翔的相关文献在1959年到2022年内共计1784篇,主要集中在体育、中国文学、贸易经济
等领域,其中期刊论文1780篇、会议论文4篇、相关期刊738种,包括田径、新体育、中国体育等;
相关会议4种,包括2013年全国竞技体育科学论文报告会、第四届首都青年学者运动训练学理论与实践发展论坛、浙江省第十四届运动会体育科学论文报告会等;刘翔的相关文献由1419位作者贡献,包括刘翔、黄伟、张世普等。
刘翔
-研究学者
- 刘翔
- 黄伟
- 张世普
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王荣;
岳蕾娅;
李美静
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摘要:
在攀枝花市纪检监察系统,有一位办案能手,再复杂的案子,他都能拿下。他是同事眼中的“拼命三郎”,也是腐败分子的“克星”,更是当地政治生态的“护林员”。他便是攀枝花市米易县委常委、县纪委书记刘翔宇。刘翔宇参加工作以来,一直战斗在反贪治腐、监督执纪和审查调查一线,先后在攀枝花市纪委监委多个纪检监察室工作,赴米易县任职前曾任市纪委常委、第六纪检监察室主任。
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徐梅
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摘要:
如果从事的是其他体育项目,里约奥运竞走冠军刘虹在2019年所取得的突破也许可以获得更多关注。生完孩子两年,没有参赛的她一复出就创造了女子竞走50公里新的世界纪录,9月又在多哈田径世锦赛上摘得20公里金牌。刘虹跟刘翔是同一时代的选手,常常一同征战世界大赛,职业成就也毫不逊色,但知名度与关注度完全不在一个层面上。
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吴涛
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摘要:
刘翔是中国田径史上具有划时代意义的人物,职业生涯以优异的竞技成绩打造了属于他的田径时代。回顾刘翔时代我国田径运动在竞技成绩、校园推广、大众健身以及产业化发展等方面发生的一系列变化,经过十多年的发展后,再度审视“刘翔效应”在各方面给我国田径运动带来的影响,多角度分析我国田径运动取得的成绩及其对社会体育发展所起的作用。提出我国田径运动在做好整体战略规划的基础上,利用已有的经验开发更多有影响力的田径赛事;进一步推进校园田径运动的改革,增加青少年群体的厚度,完善后备人才培养体系;充分发挥田径运动在大众健身中的基础性作用,传统项目和趣味项目相结合,竞技体育和群众体育相结合,以促进我国田径运动健康发展。
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吴涛
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摘要:
刘翔是中国田径史上具有划时代意义的人物,职业生涯以优异的竞技成绩打造了属于他的田径时代.回顾刘翔时代我国田径运动在竞技成绩、校园推广、大众健身以及产业化发展等方面发生的一系列变化,经过十多年的发展后,再度审视"刘翔效应"在各方面给我国田径运动带来的影响,多角度分析我国田径运动取得的成绩及其对社会体育发展所起的作用.提出我国田径运动在做好整体战略规划的基础上,利用已有的经验开发更多有影响力的田径赛事;进一步推进校园田径运动的改革,增加青少年群体的厚度,完善后备人才培养体系;充分发挥田径运动在大众健身中的基础性作用,传统项目和趣味项目相结合,竞技体育和群众体育相结合,以促进我国田径运动健康发展.
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陈秀
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摘要:
支架式教学模式是一种被建构出来的知识概念框架,其更适用于学生对知识的学习,能够在帮助学生学习特定的知识时,为学生的知识理解提供便利。因此在高中阶段英语学科的阅读教学中,教师可以应用进支架式教学模式,利用支架式来讲解文章知识,培养学生阅读能力,帮助学生跨过最近发展区,引发学生的潜在水平,提高学生的认知能力。1.动机与情感支架的运用动机和情感支架的应用主要是在课前的导入环节,以歌曲、图片和各类短视频为媒介,吸引学生的注意力,激发学生阅读文章的兴趣。以"The Olympic Games"一课为例。教师在教学此单元知识时,就可以利用采访的形式,对古希腊奥运会和现代奥运会各方面的不同之处和相同点进行介绍。教师可以在课前,对"2004年刘翔打破雅典奥运会男子一百一十米跨栏比赛的世界纪录.
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何婉仪
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摘要:
阅读下面的材料,根据要求写作。2008年北京奥运会,刘翔因伤退赛,这在国内掀起了轩然大波,一场充满攻击与谩骂的舆论风暴席卷了网络。2019年韩国光州游泳世锦赛,凭借表情包走红的“洪荒少女”傅园慧以0.05秒之差,无缘半决赛。她因此一度被骂上热搜,许多网友纷纷批评她是被综艺耽误的世界冠军。
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马作宇
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摘要:
飞速进步和不断突破,让越来越多人关注到吴艳妮的天赋和能力,但赞美和期待背后,是吴艳妮肩上巨大的压力以及在训练中的艰辛和付出。曾经何时,中国女子100米栏和中国男子110米栏在亚洲都是独步天下,直到哈萨克斯坦的希西金娜在1995年跑出了12秒44,她才从"女栏王"张瑜手中抢走了亚洲纪录。
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刘翔武
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摘要:
2014年10月,我以《挖掘学科特色优势,开发综合实践活动课学习资源》的项目研究进行申报并挂牌顺德区教育局第二批名师工作室,于2016年8月被顺德区人才发展服务中心评定为顺德区刘翔武名师工作室,我被聘为指导名师。在名师工作室的建设和项目研究中,我始终坚持以教育家陶行知先生“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育思想为理论基础,秉持综合实践活动学科思想和性质。
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杭承刚
- 《第四届首都青年学者运动训练学理论与实践发展论坛》
| 2011年
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摘要:
运用文献资料法、数理统计法等方法,对中国优秀110M栏运动员刘翔1999年至2010年以来参赛情况及竞赛成绩变化特征进行了分析与研究.通过对年度参赛次数、参赛时间间隔、参赛月份及参赛类型等研究揭示了刘翔参赛方面的特征,竞赛成绩变化方面主要研究了平均成绩、最佳成绩等变化的规律性,以了解刘翔的比赛安排和最佳竞技状态形成的规律性,以期为中国跨栏运动员的科学参赛且在大赛中取得优异比赛成绩提供一定的理论依据.rn 研究表明,“以赛带练、赛练结合”新模式在刘翔训练中得以充分体现。少年期分别参赛5次、8次,每年平均参赛6.5次;青年期分别参赛10次、16次,平均参赛13次,年度参赛次数比少年期明显增多:成年期参赛次数仍保持在较高水平上,2003-2007年度总共参赛76次,年度平均15次左右。rn 刘翔年度练计划安排一般采用1个常规性周期加1-2个微缩大周期的双周期或三周期模式。每次大约用4-5周的时间来进行状态调整,为重大比赛做准备,两次竞技状态峰值之间大约间隔45.8天。rn 刘翔参加110M栏比赛一般上半年出现第一次竞技状态峰值;下半年出现第二次、第三次或第四次竞技状态峰值;当竞技状态峰值出现多于两次时,总体上愈靠后出现的竞技状态峰值所用的训练调控时间愈长。rn 刘翔的竞赛成绩整体上呈波浪式逐年提高的变化趋势,多年训练具有明显的节奏,仍遵循着竞技状态形成发展的周期性规律。多年训练的竞技状态存在一年高、一年低的周期性变化规律,偶数年竞技状态较好,奇数年较差。
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