信息技术应用

摘要： 现代社会已经步入了信息时代,而信息技术也遍布生活各处,这就使得学校需要考虑是否应该将科目教学与信息技术相结合起来。而将信息技术恰当运用与某个学科当中也已经被教育界认定为一个现代教师应有的基本素养之一。而信息技术与其他教学技术不同的其中一点就是,其他教学技术很少有机会在高中学生的日常生活中有体现出来,但是无论是在生活中还是学习中,学生都已经离不开信息技术了,也就是说学生是有大量的机会在实践中接触到信息技术的,那么在数学教学中运用信息技术时学生也会相对有熟悉感。当然,这同时也考验着数学教师的信息技术是否过关。本文意在探讨出一些有效的、立足于信息技术来开展数学教学的方法。

摘要： 如今,信息技术已广泛应用到社会各个领域,进入我们生活的各个方面,很多人已经感受到了信息技术带来的便利。随着国家对信息化投入的不断加大,互联网+教育、智慧校园、教育大数据等在教学中的重要作用日益突显。信息技术作为一种先进的教学手段进入到了课堂,被广大教师所接受,尤其对语文教学有着非常重要的影响。在《教育信息化2.0行动计划》的实施推进下,各学科教师非常关注信息化条件下资源应用的必要性。那么,如何进行教育技术与语文课程的优化整合呢?如何实现教学方式、学习方式的创新与改革呢?如何有效利用信息技术手段培养学生的学科素养呢?

摘要： 数字化实验指使用传感器、数据采集器和计算机等数字化实验系统的实验。数字化实验是信息技术应用于化学教学的重要平台。为推广数字化实验和提高数字化实验应用水平,南京师范大学、《化学教与学》杂志社决定联合举办第十届“威尼尔”(Vernier)杯全国化学数字化实验教学应用及创新设计大赛(简称“V杯赛”)。

摘要： 天津市河西区梧桐小学是一所现代化的高品质智慧校园。作为天津市首个集团化办学的试点学校,学校自2014年建校起就实现高端起步、高位发展,先后荣获全国文明学校、天津市未成年人思想道德建设先进单位等荣誉称号。学校在努力追求学生全面发展和个性发展的培养目标过程中,着力建设智慧学校,让学生的素质更优化、学习更智慧、成长更幸福。学校将信息化2.0工程与智慧校园建设有机融合,让品质引领发展,智慧点亮未来。一、品质引领团队建设,智慧助推学校发展在智慧校园建设领导团队和六个学科研究会的引领下,学校探索智慧校园发展路径,尝试信息技术应用手段。

摘要： 为了解宁夏中小学教育信息化建设及应用现状,作者对宁夏五所标杆校进行调查,发现标杆校虽然硬件设施建设较好,但在软件资源建设方面还存在明显不足。针对存在的问题,作者提出了对应的解决措施,希望能给各中小学教育信息化建设提供一定的参考。

摘要： 核心素养教育背景下,小学英语注重培养学生的语言能力,着重于发掘学生的学习潜力。作业作为教学活动中必不可少的环节,是课堂教学的重要补充及延伸,是检测学生知识掌握程度的重要手段。因此,就如何应用信息技术落实“双减”政策,减轻学生负担,提高作业实际质量进行探究。

摘要： 数字化时代,业务和技术已无边界,置身数字化转型大潮的金融机构经常谈到一个关键词--业技融合。什么是业技融合?简单说,就是业务人员和技术人员共同制定并实施数字化解决方案,共同促进并深化企业级信息技术应用与金融业务经营的有效融合。

摘要： 现代信息技术的应用已经渗透到了各行各业的发展中,在教育领域很多学科也开始积极应用信息技术以实现更好的教育教学效果。美术教育作为一门以培养学生审美意识及艺术创造能力的学科,其教育模式需要时刻以教育客体需求为导向进行变革,如此才能获得良好的教育效果。因此,近年来,我国美术教育也积极投入信息技术应用的浪潮中,通过信息技术的信息集成及路径优化等作用,增强当代美术教育的创新力和发展力,为实现美术教育变革添砖加瓦。

摘要： 在《国家职业教育改革实施方案》《“1+X”证书制度试点方案》政策推动下,结合某高职院校十四五发展规划及教学实践,探讨了装配式关键技术实训区系统设计策略,基于“1+X”证书制度,进行信息技术的深度融合,辅以智能化硬件和系统平台,搭设真实的教学场景,实现“实景教学”和无人值守的教学模式;同时,还构建了基于工作过程的系统化“平台+模块”课程体系,在产教融合基础上实现“课证融通”与“课赛融通”。

摘要： 在互联网信息技术飞速发展的今天,互联网信息化技术已经渗透在人们工作、学习与生活的方方面面,促进了社会生产力水平的显著提升。在信息技术应用过程中,会形成海量的数据信息,为加强对各项数据信息的管理与利用,需要采用科学、高效的数据处理技术对其价值进行全面发掘。故此,本文针对现阶段大数据背景下机器学习在数据挖掘中的应用情况展开分析,首先介绍了大数据应用背景,然后对机器学习与数据挖掘技术进行简要介绍,最后就大数据背景下机器学习在数据挖掘中的应用展开一系列分析,希望对于大数据技术的发展有所助力。

摘要： 教育实现信息化是历史发展的必然趋势,农村中小学信息技术应用是县域信息化实现均衡发展的重点和难点。研究者们以建设为基础,以应用为核心,以评价为导向,以培训为保障,以促进学校可持续发展为目标,探索出：统筹规划——规范管理——创新实践——视导培训——现场交流——发展评价这样一条区域信息化均衡发展的有效途径,对偏远农村占主要比例的县城信息化均衡发展具有一定的启示作用。

摘要： 针对非计算机专业计算机基础教育教学面临的新变化,提出并实践了以交叉(信息)学科建设来支撑和服务于非计算机专业学生信息技术应用能力培养的思路和教育教学模式,取得了一定成效,解决了计算机基础教育教学中遇到的诸多问题,有利于学生信息技术应用能力培养。

摘要： 今天的论坛有来自于高校的教授，也有来自于教育局和学校的实践管理者，另外还有企业界的探索者。对于TALIS这个短板怎么补的问题，大家已经提出了思路。学者加强研究，企业提供更好的产品服务教学实践，实践的管理者应该采用教学合一的思想，把技术的学习和使用整合在一起，而不是把培训变成老师的负担。这样，全社会一起利用技术来提高教学生产力，工作即是学习，学习项目即是应用于工作。

摘要： 阐述信息化技术对目前我省开始的现代化分局建设中所起到作用，本文重点通过以下四个方面讨论如何应用信息技术手段提高现代化分局建设中的作用，一是利用现代信息技术手段搭建统一的电子化服务支持平台，拓展电子化服务的范围，提高服务质量。二是利用现代化信息技术手段不断提升税收管理水平，以税收全面质量管理应用现代的管理理念提高税收管理水平，以先进的理念和科学的方法来引领税收管理，进一步促进税收管理的规范和创新。三是利用现代化信息技术手段精心打造基层“电子分局”，以建立“电子分局”为目标，以金税工程(三期)建设为契机，加快税收信息化基础设施建设，实现“三个覆盖、三个提高”。rn 即：覆盖所有税收工作岗位，覆盖所有税收工作事项，覆盖所有税收工作环节；提高税收软件运用水平，提高数据分析利用能力，提高管理服务效率。四是利用现代化信息技术手段促进人才培养打造现代化的队伍，利用信息技术，建立统一的电子知识库、题库，开展多渠道的技术培训和知识更新，配合开展系统性的继续工程教育，加强对税干素质提升建设和能力建设，培养和集聚一批征管、稽查、法律、计算机信息技术应用等方面人才，打造一流的队伍。

摘要： 本项目组(以下简称为本组)采用访谈、案例分析和问卷调查来研究温州的民营企业电子商务开展情况以及存在问题,主要是研究家族式企业电子商务的应用.前后共进行了三次调查研究,主要观察到信息技术(Information Technology,以下简称为IT)应用的能力将直接影响到企业对电子商务的整体运作.从数据层面上来看,在温州民营企业中单一方面的信息化相对成熟,部分应用程序也较先进.然而在协同和信息系统综合利用的水平上还有很长的路要走.电子商务方面的专业人员短缺,政府的不适当的管理以及支持力度不足等是存在的面的主要问题.

摘要： 本项目组(以下简称为本组)采用访谈、案例分析和问卷调查来研究温州的民营企业电子商务开展情况以及存在问题,主要是研究家族式企业电子商务的应用.前后共进行了三次调查研究,主要观察到信息技术(Information Technology,以下简称为IT)应用的能力将直接影响到企业对电子商务的整体运作.从数据层面上来看,在温州民营企业中单一方面的信息化相对成熟,部分应用程序也较先进.然而在协同和信息系统综合利用的水平上还有很长的路要走.电子商务方面的专业人员短缺,政府的不适当的管理以及支持力度不足等是存在的面的主要问题.

摘要： 本项目组(以下简称为本组)采用访谈、案例分析和问卷调查来研究温州的民营企业电子商务开展情况以及存在问题,主要是研究家族式企业电子商务的应用.前后共进行了三次调查研究,主要观察到信息技术(Information Technology,以下简称为IT)应用的能力将直接影响到企业对电子商务的整体运作.从数据层面上来看,在温州民营企业中单一方面的信息化相对成熟,部分应用程序也较先进.然而在协同和信息系统综合利用的水平上还有很长的路要走.电子商务方面的专业人员短缺,政府的不适当的管理以及支持力度不足等是存在的面的主要问题.

摘要： 本项目组(以下简称为本组)采用访谈、案例分析和问卷调查来研究温州的民营企业电子商务开展情况以及存在问题,主要是研究家族式企业电子商务的应用.前后共进行了三次调查研究,主要观察到信息技术(Information Technology,以下简称为IT)应用的能力将直接影响到企业对电子商务的整体运作.从数据层面上来看,在温州民营企业中单一方面的信息化相对成熟,部分应用程序也较先进.然而在协同和信息系统综合利用的水平上还有很长的路要走.电子商务方面的专业人员短缺,政府的不适当的管理以及支持力度不足等是存在的面的主要问题.

摘要： 随着我国城镇化进程的持续快速发展，城镇化水平有了较快的增长，城镇住宅建设在满足量的需求的同时，更加重视质量和功能的提高。各种类型的建设工程对技术产生了大量的新的需求，城镇基础设施将按“以人为本”的宗旨不断提高服务效率和质量，保证城市生产生活的正常进行，面对城市公用事业的发展形势和迅速发展的现代科学技术，需要从政策层面深刻分析城市公用事业与现代信息技术两者的发展规律和特点，准确把握两者的发展关系，促进两者的有机结合。

摘要： 随着我国城镇化进程的持续快速发展，城镇化水平有了较快的增长，城镇住宅建设在满足量的需求的同时，更加重视质量和功能的提高。各种类型的建设工程对技术产生了大量的新的需求，城镇基础设施将按“以人为本”的宗旨不断提高服务效率和质量，保证城市生产生活的正常进行，面对城市公用事业的发展形势和迅速发展的现代科学技术，需要从政策层面深刻分析城市公用事业与现代信息技术两者的发展规律和特点，准确把握两者的发展关系，促进两者的有机结合。

摘要： 信息技术运用评价装置(100)具有：自动化判定部(16)，其是第1到达等级判定部，针对包含单位工序的集合在内的被管理工序的管理，对通过信息技术的运用而实现的自动化的进度即第1评价要素的现状进行评价，由此对第1评价要素的现状的到达等级即第1到达等级进行判定；规模判定部(17)，其是第2到达等级判定部，通过对在被管理工序中信息技术被运用于管理的单位工序的集合的规模即第2评价要素的现状进行评价，从而对第2评价要素的现状的到达等级即第2到达等级进行判定；以及目标等级判定部(18)，其使用第1到达等级和第2到达等级，对推荐为目标的到达等级即目标等级进行判定。

摘要： 本发明提供一种印刷电路板组件、信息技术设备的外壳以及信息技术设备。该印刷电路板组件被构造并被布置成：在该印刷电路板组件上安装存储器模块。在印刷电路板上安装有至少两个连接器。所述连接器被构造成：将所述存储器模块连接到所述连接器。对所述连接器中的至少一个设置电磁波吸收片。将所述电磁波吸收片安装成覆盖所述一个连接器的与另一个连接器的侧表面相对的侧表面。

摘要： 信息技术运用评价装置即IT运用评价装置(100)对以单位工序的集合即被管理工序为对象的工序管理中的信息技术的运用程度进行评价。信息技术运用评价装置即IT运用评价装置(100)具有作为第1判定部的自动化判定部(15)。自动化判定部(15)通过对由信息技术的运用实现的工序管理的自动化的达成状况进行评价，从而对被管理工序中的自动化的成熟级别和单位工序中的自动化的成熟级别进行判定。

摘要： 信息技术运用评价装置(100)具有：自动化判定部(16)，其是第1到达等级判定部，针对包含单位工序的集合在内的被管理工序的管理，对通过信息技术的运用而实现的自动化的进度即第1评价要素的现状进行评价，由此对第1评价要素的现状的到达等级即第1到达等级进行判定；规模判定部(17)，其是第2到达等级判定部，通过对在被管理工序中信息技术被运用于管理的单位工序的集合的规模即第2评价要素的现状进行评价，从而对第2评价要素的现状的到达等级即第2到达等级进行判定；以及目标等级判定部(18)，其使用第1到达等级和第2到达等级，对推荐为目标的到达等级即目标等级进行判定。

摘要： 本发明涉及一种基于信息技术2.0的教师信息化教学技术应用微能力监测评价系统，包括处理模块，能够对系统进行整体管控，所述系统还包括用户模块、文件模块、内容模块和考试模块，所述用户模块、文件模块、内容模块和考试模块由处理模块控制；所述用户模块用于提供给教师和管理者，进行界面化操作并分配权限，所述文件模块用于存储教师的评测数据，所述内容模块用于存储评测题库和生成评测试题，所述考试模块用于向教师发布评测的考试信息、考场信息、试题信息及评测结果信息等信息内容。本发明可以有效监测教师在教育信息化2.0的背景下的教学技术应用微能力的监测和评价，对于提升教师的教学能力有重要意义。

摘要： 信息技术运用评价装置(10)具备第1判定部(21)，该第1判定部(21)针对由单位工序的集合构成的作为评价对象的被管理工序，判定第1评价要素的到达等级。第1评价要素表示通过信息技术的运用实现的自动化的达成度。信息技术运用评价装置(10)具备第2判定部(22)，该第2判定部(22)针对被管理工序，判定第2评价要素的到达等级。第2评价要素表示运用了信息技术的单位工序的集合的规模。

摘要： 本发明提供一种印刷电路板组件、信息技术设备的外壳以及信息技术设备。该印刷电路板组件被构造并被布置成：在该印刷电路板组件上安装存储器模块。在印刷电路板上安装有至少两个连接器。所述连接器被构造成：将所述存储器模块连接到所述连接器。对所述连接器中的至少一个设置电磁波吸收片。将所述电磁波吸收片安装成覆盖所述一个连接器的与另一个连接器的侧表面相对的侧表面。

摘要： 本发明提供了一种应用于信息技术服务的网络安全管理系统，通过网络安全管理外壳体的侧表面电性连接数据输入端口进行数据输入，并通过网路安全管理电路板前端的上方电性连接连接排线插孔进行连接，并通过连接排线插孔的左下方电性连接电路板连接端口与电路板连接，电路板连接端口的右下方电性连接电路板数据输入端口，通过电路板数据输入端口的右表面电性连接电路板数据输出端口进行对电路板数据进行有效的输出通过网络安全管理外壳体的上表面设置有管理上面板，网路安全管理电路板的前端电性连接装置处理器，通过装置处理器的侧表面电性连接管理芯片进行数据进行管理，通过管理芯片的下表面电性连接数据存储器进行有效的数据存储。

摘要： 本实用新型涉及资源共享装置技术领域，具体为应用信息技术的资源共享装置，包括平板电脑和限位装置，所述平板电脑的表面开设有充电孔，所述充电孔的内壁安装有充电器，所述平板电脑的表面安装有摄像头，所述平板电脑相对于充电孔的位置设有限位装置，所述限位装置包括支撑板，所述支撑板的表面与平板电脑固定连接，所述支撑板的表面开设有两个矩形孔，两个所述矩形孔的内壁滑动连接有滑动架，所述滑动架的表面螺纹插设有螺杆。本实用新型，解决了在平板电脑进行充电的过程中使用平板电脑，充电器容易在平板电脑的充电孔内晃动，导致充电器与充电孔连接不紧密，降低平板电脑使用寿命的问题。

摘要： 本实用新型公开的属于资源共享技术领域，具体为一种应用信息技术的资源共享装置，包括资源共享装置本体、降温箱和控制器，所述资源共享装置本体内腔均匀安装有隔板，所述隔板底部安装有温度传感器，通过该一种应用信息技术的资源共享装置的设置，结构设计合理，通过温度传感器可以实时检测CPU工作环境的温度，并通过散热扇、制冷片和排风管可以使CPU的工作温度保持在一个合适的温度，解决了温度对CPU工作的影响，增加了数据交换的效率，通过降温箱后部安装的过滤网可以有效防止CPU进入灰尘，解决了清理CPU表面灰尘的不便，通过警示灯可以在资源共享装置内温度超过预设值时发出警示灯光，增加安全性。