职业高中

摘要： 语文作为一门语言类学科,是我国教育体系中的重要组成,其背后蕴含了丰富的文化情感以及德育素材,是我国开展德育教育的重要阵地。 对于职高学生来说,其正处于少年到青年的转型时期,对其展开积极的德育教育能够有效引导其正确道德观的建设。在职高语文教学中渗透德育教育,对职高学生思想水平和道德意识的提升具有重要意义。 本文针对职业高中语文教学渗透德育的实践路径展开探索,希望能够帮助学生树立道德意识,引导其形成正确的思想观念,培养符合社会主义核心价值观的人才,为广大同仁提供有效借鉴。

摘要： 近期,湖南省委组织部、省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省农业农村厅、省乡村振兴局等六部门联合下发《关于在乡村振兴战略中持续实施“农民大学生培养计划”的通知》(以下简称《通知》),依托湖南开放大学办学体系,持续实施“农民大学生培养计划”。《通知》指出,“农民大学生培养计划”设专科、本科两个层次。专科层次需具有高中(包括普通高中、普通中专、成人中专、职业高中和技工学校)学历,年龄在45周岁以下;本科层次需具有学信网可查询的专科学历,年龄在50周岁以下。

摘要： 随着时代的进步,社会各界对人才的需求与日剧增,职业教育越来越受到社会的重视。英语作为职业高中课程的重要部分,对职业人才的培养起着关键作用。因此,本文深入探究情感化教学的重要性及原则,并提出职高英语情感化教学的策略,希望可以促进职业高中学生的全面发展。

摘要： 随着科技革命的不断深入,微课也在当今社会得到了较好普及,教师对于微课教学以及微课视频的制作等需要有一个崭新的认识。在职业高中数学课堂教学中应用微课教学模式,不仅能够提升课堂教学质量,还能够培养学生的数学综合学习能力,帮助学生养成良好的学习习惯。基于此,本文将对微课在职业高中数学教学中的应用展开分析。

摘要： 北京市劲松职业高中于1983年建校,是北京市第一所独立设置的职业高中,也是国家改革发展示范校、北京市大中小幼一体德育化研究基地。学校于2006年启动"红松行动"志愿服务项目,经过15年的精心建设,参与师生近万人,志愿服务基地累计70余个,服务群众10余万人次。学校不断完善志愿服务工作长效机制,将志愿服务纳入课程、做进社区、做进家庭,逐渐形成了全校师生认同并有一定社会影响力的德育品牌,项目于2019年被评为北京市职业院校优秀德育品牌。

摘要： 互联网的普及为职业高中地理教学带来了新的生机和活力,既使传统教学模式有所改变,能很好地激发学生学习兴趣,还在很大程度上丰富了教学内容,拓宽了学生视野,促使学生对地理学科产生了新的认识。

摘要： 在经济全球化发展的背景下,我国对外交流在不断增加,对高素质英语人才的需求也在不断扩大,想要满足人才市场需要,就必须要注重对教育教学的改革,而职高院校作为人才培养的主要场所,更应当加强对英语课堂教学的改革。基于此,本文围绕当前职业高中英语教学的现状展开详细分析,然后在此基础上探讨提升职高英语课堂教学效率的有效方法,以供参考。

摘要： 搞好职高计算机教学的关键是充分把握好计算机学科与职业教育的特点,对职业高中学生实际与定位给予足够的重视,在此基础上灵活运用教学方法,无论是计算机理论学习还是上机操作,教师都应让学生在探索中主动获得新知,进而培养学生的钻研精神和创新能力。

摘要： 学好数学这门基础性学科,能够让职业高中学生的思维、技能等多个方面的能力得到突破,而在教育过程中,数学教师需要探索出既科学又有效的数学教学方法,将学生的自主性激发出来,这将更好地展现出数学学科功能,服务于学生发展.现基于这一认知,提出高职数学课堂上学生自主性的引导原则,以及尝试图解分析、理解数学符号、形成多向思维等自主性突破重点,并从积极性引导、基础的巩固、思维的整合、内容的对比等角度,做出具体策略的分析.

摘要： “普职同重”在国家政策层面已经加码多时,但在实践层面,职校与普通中学并肩发展依然任重而道远。“普”指普通高中,“职”指职业高中(下称“职高”),普通高中与职业高中同属我国中等教育层级,职业高中也叫“中职”(即中等职业教育),属于国民教育序列的学历职业教育,学历职业教育还包括初等职业教育、高等职业教育。随着九年义务教育的普及,选择上初等职业学校(与初中教育层级并列)的学生已经不多了。在很多人眼中,初升高的考试是人生第一道分水岭。

摘要： 伴随素质教育在我国的全面普及以及教学改革的持续深入,职业高中的体育教学也发生了很大的变化,这种变化为提高学生的整体素质提供了支持与保障.然而,在职业高中体育教学中仍然存在一些问题是不容忽视和小觑的,针对体育教学中存在的问题,职业高中应该基于时代对教育的要求,以体育教育自身的特点为着力点有针对性地解决这些问题,只有如此才能促使职业高中体育教学获得新的发展.

摘要： 随着教育事业快速发展,职高学校越来越重视核心素养的培养.基于核心素养视域下的职高语文阅读的教学活动,往往能获得十分理想的教学质量和效果.语文老师要制定有效的教学策略来提升学生的核心素养与阅读能力,促进学生得到全面的发展.

摘要： 随着教育事业快速发展,职高学校越来越重视核心素养的培养.基于核心素养视域下的职高语文阅读的教学活动,往往能获得十分理想的教学质量和效果.语文老师要制定有效的教学策略来提升学生的核心素养与阅读能力,促进学生得到全面的发展.

摘要： 随着教育事业快速发展,职高学校越来越重视核心素养的培养.基于核心素养视域下的职高语文阅读的教学活动,往往能获得十分理想的教学质量和效果.语文老师要制定有效的教学策略来提升学生的核心素养与阅读能力,促进学生得到全面的发展.

摘要： 随着教育事业快速发展,职高学校越来越重视核心素养的培养.基于核心素养视域下的职高语文阅读的教学活动,往往能获得十分理想的教学质量和效果.语文老师要制定有效的教学策略来提升学生的核心素养与阅读能力,促进学生得到全面的发展.

摘要： 信息化时代的降临,使教育领域受到了史无前例的冲击与挑战,对教师的专业要求也变得更高、更全面以及更具有时代特征.在互联网浪潮的倒逼之下,教师不仅要深刻认识时代环境的更迭,反思教育理念与教育模式,还应顺应时代潮流,完成角色转变,承担起“立德树人”的责任.

摘要： 信息化时代的降临,使教育领域受到了史无前例的冲击与挑战,对教师的专业要求也变得更高、更全面以及更具有时代特征.在互联网浪潮的倒逼之下,教师不仅要深刻认识时代环境的更迭,反思教育理念与教育模式,还应顺应时代潮流,完成角色转变,承担起“立德树人”的责任.

摘要： 信息化时代的降临,使教育领域受到了史无前例的冲击与挑战,对教师的专业要求也变得更高、更全面以及更具有时代特征.在互联网浪潮的倒逼之下,教师不仅要深刻认识时代环境的更迭,反思教育理念与教育模式,还应顺应时代潮流,完成角色转变,承担起“立德树人”的责任.

摘要： 信息化时代的降临,使教育领域受到了史无前例的冲击与挑战,对教师的专业要求也变得更高、更全面以及更具有时代特征.在互联网浪潮的倒逼之下,教师不仅要深刻认识时代环境的更迭,反思教育理念与教育模式,还应顺应时代潮流,完成角色转变,承担起“立德树人”的责任.

摘要： 新课改中,提倡教师在课程建设中,要融入自己的使命感和责任感.通过营建个性化课堂来突出自己的课堂面貌.同时,思想教育应植根于现实,面向世界,面向未来.应拓宽辅导学习和运用的领域,渗透各种情怀方法来帮助学生建构辅导学习的品德.在职教思想教育中,应渗情怀要素,注重对学生的辅导态度的培养,激发学生用正确的价值观来学会合作、热爱生活、感悟辅导之美.通过二者的水乳交融,实现现代辅导课堂的建设.

摘要： 本公开的职业治疗辅助装置具备输入数据受理部、估计部以及估计数据输出部。输入数据受理部受理包含职业治疗评价的对象者的睡眠数据和对象者的基本数据的输入数据的输入。估计部通过将受理的输入数据输入到学习完毕的人工智能，由此使人工智能估计对象者的日常生活动作数据及对象者的身体机能数据。估计数据输出部输出人工智能所估计的数据。睡眠数据包括翻身次数、体动次数、卫生间次数以及卫生间时间。基本数据包括年龄、身高、体重以及病历。日常生活动作数据包括进食、洗手间、排便、转移至洗手间、移动步行、理解、问题解决及记忆。身体机能数据包括握力。根据该结构，能够得到不依赖于评价者的客观的、有助于实施职业治疗的数据。

摘要： 本发明公开了一种职业教育用于职业指导的教学教具，涉及教学用具技术领域，本发明包括教具装置以及控制教具装置的控制系统，教具装置包括壳体，壳体中部设有格挡板，上层内部设有显示机构，下层内部设有控制机构，壳体上端通过铰链连接有壳盖，壳盖上设有若干按钮以及语音喇叭，显示机构包括调节组件以及设置在调节组件上的显示组件；调节组件包括转动座、活动设置在转动座中部的转轴，转轴中部侧壁设有连接柱，连接柱外部套设有转动柱，转动柱侧壁连接有显示板，显示板上阵列设有若干液晶屏，控制机构内部设有电路板，电路板上连接有存储芯片、控制芯片。本发明为一种职业教育用于职业指导的教学教具，使用效果好。

摘要： 本发明提供了一种职业教育用于职业指导教学教具，涉及职业指导教具技术领域，包括：底座，所述底座为镂空结构，且底座的内部还成直线阵列安装有导料辊，在导料辊的前后两侧均安装有导管，在导料辊的外周面上还成环形阵列开设有气孔，气孔用于风机吸气,在其中一侧导管的外侧还套接有带轮，可以通过移动块进行弯折调整，也可以通过移动块沿着导轨进行移动调整，并且在当使用者出现做题错误时，可以通过中控器的反馈来对错题进行精确讲解作业，进而达到更加实用的目的，解决了现有的在进行职业教学时由于学生众多，而在采用试卷考核学生对知识的掌握情况时，教师难以针对于每个学生的错题进行针对性的讲解的问题。

摘要： 本发明涉及职业病评估设备技术领域，具体为一种职业病危害定量评估设备及职业安全评估方法，包括传输导排结构和防护配合结构，传输导排结构的下端位置处固定连接有防护配合结构，传输导排结构包括限位安装架、电动机、安装配合架、第一传输轮片、传导连带和第一配合扇片，安装配合架设在传输导排结构的内端顶部位置，安装配合架的底部固定连接有限位安装架，安装配合架的中心安装有电动机，电动机的下端固定连接有第一传输轮片，第一传输轮片的下端固定连接有第一配合扇片，第一传输轮片的侧端转动连接有传导连带。本发明通过传输导排结构和防护配合结构的设置，实现职业病危害定量评估监测工作。

摘要： 本发明涉及职业信息计算机采集后台及职业信息匹配系统，搭建有物联网，应用于制造业的工种职业信息采集；其包括以下部件；在应用层，企业工作机，用于采集企业招聘职业及该职业的实际操作并上传给企业计算机；学校的模拟练习设备，位置可调整的安装有用于输入对应指令的企业职业操作的基本按键、开关和/或握柄；服务器与企业计算机电连接，进行数据共享，其连接有数据库，在数据库备份有学生信息、课程信息及企业信息、职业信息；本发明设计合理、结构紧凑且使用方便。

摘要： 本实用新型公开了一种用于高中美术生职业生涯规划的沙盘系统，包括放置在测试室内的支撑架、沙盘、眼动仪、场景板、分析仪、摄像机、置物架及放置在置物架上的沙盘模型，所述沙盘为上空的长方体盒状，所述沙盘放置在支撑架上，沙盘内铺设有沙，所述沙盘的上端四角处设有插孔，所述场景板的一侧沿上设有插销，场景板通过插销插装在沙盘上，置物架放置于沙盘的前方及侧面，所述分析仪分别与摄像机、眼动仪无线连接。本实用新型克服了现有沙盘系统评价体系不够客观，在生涯指导方面具有局限性的问题，本系统摒弃了咨询师的主观影响，可避免学生受大众准则的约束，客观的评价学生的喜好，反映学生的真实想法，了解学生个性及风格追求，具有较高的准确度。

摘要： 本实用新型提供一种职业教育职业素养课程使用教具，涉及教学用具技术领域，解决了现有的激光标记笔光点目标过小，在使用过程中不易寻找、无法对应内容改变标记、难以分辨颜色的问题；一种职业教育职业素养课程使用教具，包括下端控制握把；所述下端控制握把内周面滑动安装有中端承接管；所述内部T形槽内部安装有一根推动弹簧，且所述内部T形槽内部限位安装有一根T形固定头；所述T形固定头限位端与推动弹簧固定相连接；所述内部放置槽内周面下侧方安装有一个聚光灯；本实用新型通过底端散光镜与配合散光镜之间的配合实现在使用过程中调整焦距以改变透射光的大小，能够在使用过程中配合教学内容尺寸使用。

摘要： 一种职业教育学课程职业教具，解决在职业教育学教学过程中教学内容枯燥，教学质量低的问题；包括教具箱体、支座、把手和弹射装置，所述弹射装置上固定连接有指示块，所述指示块的右侧设有力度的标识线，所述标识线位于教具箱体上，所述教具箱体为拱形，所述教具箱体开有一个发射腔和若干个接收腔，所述弹射装置位于发射腔内部，所述发射腔正上方设有可调节的挡块，所述挡块与教具箱体转动连接。

摘要： 本实用新型属于教具领域，尤其涉及一种职业教育用于职业指导教学教具。包括箱体以及设置在箱体上的选择抽屉，所述选择抽屉抽拉设置在箱体上，所述箱体上至少设置有两个选择抽屉，所述选择抽屉包括抽屉本体以及沿抽屉本体抽拉方向间隔设置的隔板，所述隔板将抽屉本体至少分割为三个腔室，所述抽屉本体内还设置有分割隔板，所述分割隔板与隔板之间垂直设置，所述分割隔板将每个腔室分割为若干均匀分布的选择腔室，所述选择腔室沿抽屉本体抽拉方向自外向内依次成倍增加，所述选择腔室内设置有答题卡。本实用新型结构简单、加工方便，使用效果显著，建议大规模推广使用。

摘要： 本实用新型公开了一种职业高中化学试验用滴定装置，包括安装在底板的竖杆，所述竖杆的外表面套设有连接套，所述连接套的一侧安装有固管组件，所述固管组件的内部设有滴定管，所述竖杆一侧的顶部安装有顶部承接板。该职业高中化学试验用滴定装置，通过连接套、固管组件、螺杆、防滑组件和固杯组件的设置，使用时，通过旋动旋钮螺柱使吸盘吸附在试验台上，避免装置在使用过程中移位，滴定管可插放在穿管环内，通过旋动调节螺柱使弧形夹抵紧滴定管外壁，进而使其得到固定，且固杯组件可对需要进行滴液的烧杯进行固定，且旋动螺杆可使连接套带动固管组件进行升降，使得滴定管可根据需求进行高度调整，适用性较高。