职业技术人才
职业技术人才的相关文献在1985年到2022年内共计343篇,主要集中在教育、经济计划与管理、工业经济
等领域,其中期刊论文340篇、会议论文3篇、专利文献154054篇;相关期刊220种,包括河南科技学院学报(社会科学版)、职业、中国职业技术教育等;
相关会议3种,包括第三次全国高职高专教育产学研结合经验交流会、中国职业技术教育学会2003年学术年会、2018素质教育研讨会等;职业技术人才的相关文献由308位作者贡献,包括陈凯、邓文、邓锐等。
职业技术人才—发文量
专利文献>
论文:154054篇
占比:99.78%
总计:154397篇
职业技术人才
-研究学者
- 陈凯
- 邓文
- 邓锐
- 张勋
- 王华
- 张晓明
- 于平
- 纪红兵
- 严雪怡
- 于金芳
- 华凯
- 吕鑫祥
- 宋斌
- 张新芝
- 朱世根
- 王宗江
- 王式正
- 王林丽
- 胡解旺
- 董建荣
- 邓俞
- 郑士贵
- 郭瑞刚
- 陶伟
- 雷正光
- 高风
- 黄日强
- (Missing)
- 丁彦
- 丁锐
- 付显惠
- 何全陆
- 何家铿
- 何红娟
- 余逸群
- 俞云平
- 俞平
- 全立新
- 其美卓嘎
- 冯林科
- 刁亚文
- 刘亮
- 刘伟平
- 刘兴华
- 刘名东
- 刘平
- 刘康
- 刘惠霞
- 刘振堃
- 刘正坦
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周柳新
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摘要:
目前,随着我国社会经济的发展以及竞争的不断加剧,企业和社会对人才的要求越来越高,除了熟练的专业技能,对就业人员的职业素养、人际交往、人文素养等综合素质的要求也越来越高。中职学校作为向社会输送技能型人才的主要阵地,在培育学生人文素养上承担着重要的角色。在综合性人才需求增加、教育科技不断发展的今天,改变传统的语文教育模式和理念、加强学生人文素养的培育迫在眉睫。一个真正合格的职业技术人才不仅需要具备良好的综合职业技术应用技能,还要具备基本的人文素养。那么,面对新时代发展,教师注重培养中职学生良好的人文素养是当今科技高度发达、社会竞争激烈的时代要求,也是现代职业教育助推社会发展的必然趋势。
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黄怡
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摘要:
现代学徒制是非常优秀的教育理念,通过加强校企合作,让学生既能够在学校内学习,也能够进入企业进行顶岗工作兼学习,以促进学生的全面发展,可以说,现代学徒制是符合职业院校培养职业技术人才的重要举措。在现代学徒制下,双导师制是其中重要一环,由校内教师和企业师傅共同作为导师,负责对学生授业解惑,帮助他们顺利度过在学校和企业中的学习过程。
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摘要:
郑州交通技师学院始建于1979年,占地300余亩,建筑面积16万余平方米,在校生5000余人,是一所主要服务于汽车制造与服务类、公路工程与物流类、信息工程与电商类的交通类公办技工院校。作为河南省人民政府首批批准设立的技师学院,郑州交通技师学院属高等职业教育范畴,是国家级重点技工院校、国家高技能人才培养示范基地、河南省高技能人才培养示范基地、河南省职业院校师资培养培训示范基地、河南省城乡劳动者技能培训品牌基地、河南省技工院校“一体化”教学实训综合示范基地、世界技能大赛车身修理项目中国集训基地、汽车喷漆项目河南集训基地。
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李靖;
张贺伟;
董均
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摘要:
深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求.目前由于受多种因素的影响,人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全相适应,这对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能都是十分不利的.主要阐述高职教育模式下产教融合及校企合作改革:通过企业为职业教育搭建实践平台,为职业院校学生提供必要的实习条件和锻炼机会;增强学生应用知识和解决实际问题的实践能力,激发学生的创造、创新激情,促使他们在实践中不断探索,不断求新,并且让创新意识、创新能力、创新人才的培养成为今后职业教育的办学方向.
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王彩峰
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摘要:
重点研究职业教育培训在服务乡村振兴过程中的相关事项,围绕这一话题共提出了三个方面的建议:第一方面详细阐述精确定位培训需求,主要包括从农民个人实际入手以及从地方发展战略入手这两项内容;第二部分详细阐述提升培训的整体质量,主要涉及知识培训、意识培训和政策培训这三项;第三部分详细阐述提升人民收入的具体策略,主要涉及加强宣传工作、因地制宜发展以及农业产业化的实现这三项内容.通过本次研究工作的开展,更好地实现职业教育培训服务乡村振兴的整体质量,为乡村地区迎来更优质的发展环境和更良好的发展水平提供建议和参考.
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胡颖梅
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摘要:
新时代,随着市场化改革不断深化,我国的社会结构、产业结构、经济结构、人口结构等发生明显改变,工业化、市场化、信息化、城镇化、国际化的飞速发展,对国家经济增长方式、产业升级与经济结构调整带来挑战。应对这些挑战,需要数量充足、结构合理的高水平职业技术人才支撑。
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谭曼华
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摘要:
高职院校是我国新课程改革的重点改革单位,也是重实践、重技能为社会和国家输送综合型职业技术人才的育人基地。在国家全面深化改革教育的形势下,高职院校应积极推进教育改革,尤其是音乐鉴赏课程的改革,以提升教学效率,使人才的综合素质得到进一步提升。音乐鉴赏课是通过让学生体验、聆听及感受的方式来欣赏音乐之美,提升他们自身音乐审美能力,从而在艺术层次上完善自身的人格、提升创造力。本文将结合个人实践对高职院校音乐鉴赏课程对人才培养的促进作用进行探究.
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苏晋
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摘要:
国家政策支持、互联网技术推动,人才市场的刚性需求稳步增长,职业教育成为仅次于K12教育的第二大教育细分市场,其旧有形式亟待升级。偏重实践技能和实际工作能力培养的职业教育与普通教育和成人教育有相当明显的差异,其并不是简单的就业技能培训与粗浅的校企合作。我国的人口基数和社会现状、产业发展现况都需有新的职业教育出现,《中国教育现代化2035》即提出,应使得职业教育服务能力显著提升。
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其美卓嘎
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摘要:
随着时代的变化,社会需要越来越多的技术人才,对中职的需求量也越来越大,同时对中职生的要求条件也是越来越高。英语作为新时代背景下最重要的国际交际语言形式,在各行各业人才培养方面彰显出其重要的价值,中职学校在培养高素质职业技术人才的过程中,也要进一步加强对英语教育的重视。本文就如何有效进行中职英语教学进行了简单探讨。一、更新思路,改变教学理念.随着时代的不断进步和发展,社会对中职基础教学也提出各种全新的要求,在这样的前提下,教师也必须与时俱进,积极探究,紧跟时代的步伐,利用各种全新的教育教学理念指导各类教学活动促进中职英语教学活动的顺利开展,达到增强学生英语素养,促进学生全面发展和目的。
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林喜扬
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摘要:
我国职业教育随着社会主义市场经济的快速发展已经进入到一个新的历史发展阶段,职业教育之所以受到国家的高度重视,主要是因为市场经济的可持续发展需要高校培养大量的职业技术人才。从事职业技术教育的工作者需要转变思想,树立科学的现代职业教育观念,选择适应我国社会经济发展的职业教育模式,以保障职业教育合理、稳定和可持续发展。职业院校也要建立一套系统完善、行之有效的管理机制和制度。
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吕鑫祥;
王式正
- 《中国职业技术教育学会2003年学术年会》
| 2003年
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摘要:
本文就构建我国职教体系的背景与依据,在以下方面进行了探讨:一,建设小康社会必须依靠人力资源的全面开发,职业技术人才是其重要组成部分;二,社会职业的内部要素和外部环境都在不断地产生变动,职业技术教育必须随之作相应的变革;三,社会就业市场化程度日益加强,使得社会人员更换职业的频度不断提升,这必然影响职教的走向;四,职业技术教育体系的构建必须以终身教育思想为依据.
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沈宇峰
- 《2018素质教育研讨会》
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摘要:
中职学生除了要具备专业的理论知识进行实践操作,还需要在实际生产过程中发现问题并解决问题,但目前的中职学生在就业后不具备这种能力,所以急需构建一个新的教学模式,改变现有的理论与实践脱节的状态,提升学生专业技能和职业素养.尤其是对于机械专业的学生,理论与实践操作要求更高,机械制造业的蓬勃发展,需要机械专业学生与时俱进,适应时代发展,他们尤其需要理论与实践相结合的教学模式.中职学校应该转变职业教育职能、提高中职学校教育教学质量、促进中职学校适应社会经济发展、努力为企业提供源源不断的职业技术人才.
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